10月15日，生物医学工程学院举办第二期“前沿医工-教学技能提升”教学工作坊。特邀合肥工业大学黎洁副教授，通过专题讲座、授课展示与主题研讨，助力青年教师探索智能教学新方法。

活动延续了“展示-点评-提升”的有效研讨流程。在现场授课展示环节，青年教师选取核心知识点，进行限时教学展示，并将人工智能辅助生成的案例、图像等资源融入教学内容，生动展现了在信息化教学手段上的新探索。黎洁副教授结合展示内容，从教学逻辑、互动设计、技术应用、课件呈现及教态语言等多维度，进行了精准剖析和指导。

在互动研讨环节，教师们聚焦“人工智能驱动教学创新”这一主题，就AI工具在课程设计、个性化学习支持、教学情境创设及教学效果评估等方面的前沿应用展开深度交流与思维碰撞，为医工交叉课程的教学改革提供了新思路。

本次工作坊是学院构建教师发展赋能体系的关键环节，更是面向教育未来的战略行动。学院以此回应新工科、新医科建设要求，致力于通过前瞻性的教学探索，培养善用智能技术的卓越教师，从而为造就引领未来的医工交叉创新人才、服务国家重大战略需求提供坚实支撑。（生物医学工程学院  张敏）