11月以来，生物医学工程学院以“心沐阳光，青春绽放”为主题，开展形式多样的心理育人系列活动，2024级全体新生积极参加。

以德育心 开展主题教育

学院充分发挥德育的导向作用，2024级11个班级分别开展“我的中国梦——青春逢盛世，奋斗正当时”人人演讲初赛，强化新一代“安医医工人”的家国情怀和时代担当，引导学生树立正确的价值观。该院依托“唱响校园”草坪音乐节活动，通过团体分享与个人感悟，深入探讨大学生普遍关心的热点话题，帮助学子们培养积极健康的生活方式和兴趣爱好。

以智慧心 普及心理知识

学院以学风建设为引领，开学以来，组织开展专业思想教育、职业生涯教育以及反映心理健康、职业发展和防范网络诈骗的心理情景剧大赛，让同学们面对职业发展、专业学习、心理问题、防范风险时懂得独立思考、理性分析，培养学生运用智慧解决问题的能力，实现智商情商“双商”的提升和蜕变。

以体强心 筑牢健康屏障

聚焦体育与心育并肩，该院举办“心桥互联”趣味运动会。在“气拔山兮力盖世”拔河比赛中，学生拼尽全力、不言放弃；“与情绪共舞”花绳比赛中，他们直面挑战，锐意进取；“情同手足”五人四足赛中，他们团结合作，互助共赢，充分发挥出体育调节情绪的作用，帮助学生在竞争中保持良好心态，在合作中积蓄成长力量。

以美润心 守护心灵净土

立足中华优秀传统文化，该院组织了制作漆扇、扎染等非遗文化体验活动。学生们在实践中，感受传统文化的魅力，并尝试用艺术表达自己内心的情感。通过“一放一取”，同学们放下心中的迷茫与焦虑，获取生活的多彩与美好，不仅提升了自身的文化素养，也促进审美情趣和心理素养的同步发展。

以劳健心 促进身心成长

“秋叶传情”团辅活动将劳动教育与心理教育相结合，组织学生清扫校园落叶，并鼓励他们挑选自己喜欢的落叶，写下寄语，相互传递，彼此启迪。这一过程中，同学们不仅体会到劳动的乐趣，更在彼此的鼓励与祝福中，增强了集体荣誉感和责任感，将同学情谊转化为积极面对未来生活的动力和热情。

该院始终将心理健康教育作为人才培养的重要一环，五育并举，通过建立长效机制和心理健康教育闭环管理模式，为学生营造一个有安全感的成长环境，引导他们成为身心健康、全面发展的新一代“安医医工人”。未来学院将持续打造心理健康教育特色品牌，用心用情、做实做细，引导学生积极面对成长中的挑战，为每位学生的成长成才充电赋能。（生物医学工程学院 付娜）