新学期以来，生物医学工程学院开展了系列化、全覆盖新生入学教育活动，问学生学习生活所需、答学生成长成才所惑，助力新生以良好的心态和积极的精神面貌投入大学的学习生活，扣好大学入校“第一粒扣子”，增强新生“三认同”。

以人文关怀增强情感认同。新生入学后，该院党政领导和新生辅导员逐一走访82间新生宿舍，全面了解新生入住后的适应情况与存在困难，收集意见建议并及时反馈处理。细致入微的工作让学生在入学的第一时间就体会到学院的温暖。中秋前夕，该院精心定制专属月饼，为所有新生送去一份专属于学院的中秋礼物，让新生感受到学院的温情关怀，以情暖心，以情育人，增进了全体新生的学院归属感、认同感和自豪感。

以校纪校规增强身份认同。在“入学第一课”的统一部署下，该院党委副书记周晓伟对全体新生进行了“防电信诈骗”与校纪校规主题教育，通过真实具体的案例，告诫同学们时刻保持警惕意识，切勿轻信网络信息、触碰校纪校规红线，树立理性消费观念，做防范电信诈骗的力行者和宣传员。该院新生辅导员组织各班级学习《安徽医科大学本科生学籍管理实施办法》《安徽医科大学本科学生综合素质评定办法（试行）》等文件，帮助新生更好认知大学生活，鼓励大家坚定理想信念，提升自我修养，珍惜大学时光，在各自的学习领域有所作为。

以专业引领增强职业认同。为加深新生对所学专业和行业发展态势的了解，该院以“系部带动专业”为出发点，充分发挥专业教师在学生成长成才过程中的引领和扶助作用，开展新生专业认知教育。各系部负责人结合医工交叉时代前沿内容，从培养目标、课程体系、专业特色、学科竞赛优势等方面展开介绍，突出说明学生实践能力的重要性，让科研能力与创新精神的种子扎根在全体新生心中，帮助大家明确未来发展方向，增强职业认同感。

该院将在新生入学教育系列活动的基础上，深入开展学生干部“领航提升计划”、本科生导师制、学科竞赛培训等活动，紧密结合学生需求和特点，持续推进“三全育人”走深走实，致力培养一批符合当代社会和医工发展需要的复合型、应用型、高层次“新医科”“新工科”人才。（生物医学工程学院 王常傲 唐文浩）